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《珠江教育论坛》2018年03期

 
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教育动态
不辱时代使命 不负人民期望——全国各地高校深入学习贯彻习近平总书记在北京大学考察时的重要讲话精神 胡浩;魏梦佳;3
黄宁生视察普通高考评卷工作 4
教育部与广东省签署共建“双一流”协议 4
省委教育工委举办第21期广东高校学习论坛 5-6
广东出台高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划实施方案 5
权威发布:2018高考作文点评 11
《广东省职业教育条例》2018年9月1日起施行 广东省第十三届人民代表大会常务委员会公告(第7号) 12-15教育动态_2018年广东省高考学科点评
语文学科 陈少华;6-7
英语学科 谷红丽;7-8
数学学科 黎稳;7
历史学科 陈文海;8
地理学科 钟巍;8-9
政治学科 赵艺;8
物理学科 唐志列;9
化学学科 俞英;9-10
生物学科 高峰;10乡村教育研究
心存梦想,致力乡村教育 潘益传;16-17
农村教师队伍管理的难点和对策 梁家钊;18-20
农村初中英语高效课堂作文教学模式初探 陈智敏;21-23
如何让美术课在乡镇教学中得到重视 许彩珠;24-25
乡村小学生作文指导之我见 许秋玲;26-27
班主任如何在农村小学实施心理健康教育 李文;27-28教学研究
如何建设高效愉悦的语文课堂 魏秋娜;29-30
浅谈如何提高学生的语文素养 赖燕华;31-32
精心研读教材,找准“语用”切入点 谭音颜;33-34
如何指导学生展开想像进行写作 黄国林;35-36
提高中学生细节描写能力的策略研究 陈皖靖;36-38
瑶族地区初中生数学语言表达能力不足的成因分析 许珠亮;39-40
生活化的数学课堂 有效的课堂教学 梁丽萍;41-42
分数应用题教学中如何培养学生的思维品质 欧阳卫;43-44
小学英语口语交际能力的培养 陈喜凤;45-46
小学英语课堂的德育渗透探究 严文裕;47-48
寻求教学美,培养学生学习兴趣 黄碧吾;49-50
如何利用导学案进行小组合作学习 莫通跃;李燕华;51-52教学反思
我的教学诊断报告 吴晓绵;53
我的教学诊断报告 林焕盛;54
反思促进成长——我的教学诊断报告 崔桑颖;55-56
创建环境 培养思维——我的教学诊断报告 孔炘华;56-57
小学英语My Friends教学诊断报告 林志旭;58-59
我的教学诊断报告 黄秀芬;59
我的教学反思 何文聪;60教育纵横
做一个“快乐”的教育工作者 房任荣;61-62
花开之时多风雨,君子不为炎凉而争 钟嘉欣;63-64
班主任工作经验谈 凌凯旋;65-67
谈小组合作模式在初中班级管理中的作用 周小崧;68-69
万绿丛中一点红——如何转化后进生 莫柳洪;70-71
教育转化的“四无”创新实践 车囿蓉;72-73
校长的管理主张及其正当性——以学生宿舍管理、校园活动设计等为例 黄才权;74-76
学校特色文化建设的主要途径——以悦城中学“仁爱”文化为例 梁彩勇;77-78
从活动入手创建绿色校园 董昌忠;79-80
广东省2017年中小学校长省级培训班在肇庆学院教师发展中心举办 2
2017—2018年度肇庆学院教师发展中心举办培训班教学活动一瞥 81
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